นิตยสาร สสวท. ฉบับที่ 226 กันยายน - ตุลาคม 2563

6 นิตยสาร สสวท.ิ ต 3. Project 14 บน DLTV สืบเนื่องจากสถานการณ์ การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา (COVID-19) ซึ่่� ง กระทรวงศึกษาธิการมีนโยบายให้โรงเรียนจัดการเรียนรู้ ผ่านทางโทรทัศน์ เพื่อรองรับสถานการณ์ดังกล่าว สสวท. จึงได้ร่วมมือกับมูลนิธิการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ในพระบรมราชูปถัมภ์ ในการส่งสื่อการเรียนรู้้ิชาวิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3, 6 และมัธยมศึกษา ปีที่ 3 ของ Project 14 ที่ปรับให้เหมาะสมกับการเรียนรู้ ผ่านทางโทรทัศน์บน DLTV ในภาคเรียนที่ 1 และ 2 ของปี การศึกษา 2563 ผู้้ำ �นวยการ สสวท. ยังได้กล่าวอีกว่า “การเรียนรู้ ที่่� ค ขนานกับความเปลี่ยนแปลงที่เกิ จากการใช้เทคโนโลยี ดิิจิทัล ในกลุ่มเยาวชนที่ไม่อาจมองข้าม นั่นคือ กลุ่ม นักเรียนที่่�้อยโอกาสทางการศึกษา ซึ่ง สสวท. ยังคง เดิินหน้าเพื่่อให้เกิ ความเสมอภาค และกระจายโอกาส ในการเรียนรู้ จึงได้้ร่วมมือกับโครงการสมเด็็จ ระเท รัตนราชสุ าฯ สยามบรมราชกุมารี และสำ �นักงานคณะ กรรมการการศึกษาขั� นพื้� นฐาน จัดทำำ �สื่อเฉลิม ระเกียรติ 60 และ 65 รรษา สมเด็็จ ระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็็จ ระเทพรััตนราชสุ าฯสยามบรมราชกุมารี เพื่่อให้นักเรียน กลุ่มนี� ได้้เข้าถึงสื่อที่่ีคุณภา ” ทั้งนี้ “โครงการจัดทำำ �สื่อ 65 รรษา เพื่่อ เฉลิม ระเกียรติสมเด็็จ ระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็็จ ระเทพรััตนราชสุ าฯ สยามบรมราชกุมารี” เป็น โครงการริเริ่มใหม่ในปี 2563 และจะเร่งเครื่องเต็มรูปแบบใน ปี 2564 เพื่อลดปัญหาการขาดแคลนครูผู้สอนวิทยาศาสตร์ฯ เพิ่มประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ และยกระดับคุณภาพ การศึกษาระดับมัธยมศึกษา สำ �หรับโรงเรียนในถิ่นทุนกันดาร โรงเรียนขยายโอกาสฯ โรงเรียนในโครงการพระราชดำ �ริ โรงเรียนพระปริยัติธรรม โดยเป็นสื่อการเรียนรู้ในลักษณะ บูรณาการ ให้ความสำ �คัญกับศักยภาพ ความต้องการและ ความแตกต่างของผู้เรียน ที่สอดคล้องกับบริบทและชีวิต ในรูปแบบของชุดการเรียนรู้สมบูรณ์แบบ (Comprehensive Learning Package) มีองค์ประกอบครบถ้วน ตั้งแต่จุดประสงค์ การเรียนรู้ การออกแบบกิจกรรม การวัดและประเมินผล ที่สะท้อนถึงความสำ �เร็จของผู้เรียน มีคู่่ือครูเพื่ออำ �นวย ความสะดวกและลดภาระงานของครูผู้สอน ความเปลี่ยนแปลงใหม่ทั� งการนำ �เทคโนโลยี เข้าสู่การเรียนรู้แบบออนไลน์ (Online Real-time learning) การศึกษาทางไกล (Distance Learning) และการเรียนรู้้่าน สื่ออิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) จะถูกนำ �ไปใช้ในวงกว้าง ยิ่งขึ� น สสวท. ยังคงเดิินหน้าพััฒนางานที่สามารถสนับสนุน สถานศึกษา ครูผู้สอน นักเรียนกลุ่มทั่วไป กลุ่มด้้อยโอกาส และกลุ่มผู้้ีความสามารถพิิเศษ เพื่่อ "สร้างเด็็กฉลาดรู้้ ครูคุณภาพสููง ยกระดัับการศึกษาชาติไทย แข่งขันได้้ด้้วย ฐานสมรรถนะ" อย่างมีประสิทธิภาพต่่อไป