นิตยสาร สสวท. ฉบับที่ 234

ป‚ที่ 50 ฉบับที่ 234 มกราคม - กุมภาพันธ 2565 11 Faikhamta, C. (2013). The Development of In-Service Science Teachers’ Understandings of and Orientations to Teaching the Nature of Science within a PCK-Based NOS Course. Research in Science Education. 43 (2): 847-869. ¸ÑªÇØ²Ô ¡§»ÃÐ⤹ áÅдÃ.¨ÔôÒÇÃó ËѹµØÅÒ. (2558). ¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ¤ÇÒÁࢌÒ㨸ÃÃÁªÒµÔ¢Í§ÇÔ·ÂÒÈÒʵϢͧ¹Ñ¡àÃÕ¹ªÑ é¹»ÃжÁÈÖ¡ÉÒ»‚·Õè 5 㹡ÒÃàÃÕ¹ÃٌàÃ× èͧáçáÅФÇÒÁ´Ñ¹ â´Â㪌¡Ãкǹ¡ÒÃÊ׺àÊÒÐËÒ¤ÇÒÁÃٌ·Õè ์¹º‹§ªÕ é¸ÃÃÁªÒµÔ¢Í§ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏáÅлÃÐÇѵÔÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ. ÇÒÃÊÒÃÈÖ¡ÉÒÈÒʵÏ ÁËÒÇÔ·ÂÒÅÑ¢͹ᡋ¹. 38 (3): 10-19. à·¾¡ÑÒ ¾ÃËÁ¢ÑµÔá¡ŒÇ ÊØ¹Ñ¹· Êѧ¢Í‹Í§ áÅÐÊÁÒ¹ ᡌÇäÇÂØ·¸. (2550). ¡ÒþѲ¹Ò¡ÒÃÊÑÁÀÒɳ Ẻ¡Öè§â¤Ã§ÊÌҧà¾×èÍÈÖ¡ÉÒá¹Ç¤Ô´áÅÐÇÔ¸Õ¡ÒÃÊ͹¸ÃÃÁªÒµÔ¢Í§ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ. ÇÒÃÊÒÃʧ¢ÅÒ¹¤ÃÔ¹·Ã ©ºÑºÊѧ¤ÁÈÒʵÏ áÅÐÁ¹ØÉÈÒʵÏ. 13 (4) : 513-523. ¾ÔÁ¾¾ÔÃÑ »˜â. (2558). ¡ÒþѲ¹Ò¤ÇÒÁࢌÒ㨸ÃÃÁªÒµÔ¢Í§ÇÔ·ÂÒÈÒʵϢͧ¹Ñ¡àÃÕ¹ ªÑé¹ÁѸÂÁÈÖ¡ÉÒ»‚·Õè 5 â´Â¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙ ŒáººªÑ´á¨Œ§Ã‹ÇÁ¡Ñº¡ÒÃÍÀÔ»ÃÒÂÊзŒÍ¹¤ÇÒÁ¤Ô´ àÃ×èͧ¢Í§á¢ç§¢Í§àËÅÇ á¡Ê . ÇÔ·ÂÒ¹Ô¾¹¸»ÃÔÒÈÖ¡ÉÒÈÒʵÃÁËҺѳ±Ôµ, ÁËÒÇÔ·ÂÒÅÑÂà¡ÉµÃÈÒʵÏ. ÁÒÅÔ¹Õ ¤íÒÈÃÕá¡ŒÇ äªÂºÑ§áÅФ³Ð. (2561). ¡ÒþѲ¹ÒªØ´¡Ô¨¡ÃÃÁ¡ÒÃàÃÕ¹Ãٌ·Õè㪌㹡ÒÃÊ͹Ẻº‹§ªÕé¤ÇÒÁࢌÒ㨸ÃÃÁªÒµÔ¢Í§ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ ÊíÒËÃѺ¤ÃټٌÊ͹ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ Êѧ¡Ñ´ Êíҹѡ§Ò¹à¢µ¾× é¹·Õè¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ»ÃжÁÈÖ¡ÉÒ¹¤ÃÃÒªÊÕÁÒ à¢µ 6(ÃÒ§ҹ¡ÒÃÇÔ¨ÑÂ) . ¡Ãا෾ÁËÒ¹¤Ã: Êíҹѡ§Ò¹¤³Ð¡ÃÃÁ¡ÒáÒÃÈÖ¡ÉÒ¢Ñé¹¾×é¹°Ò¹. ÊØ·Ñȹ ¡ʌҹ. (2556). ¡ÒÅÔàÅâÍ: ¼ÙŒ¶Ù¡ÈÒʹҤء¤ÒÁ. Ê׺¤Œ¹àÁ×èÍ 29 µØÅÒ¤Á 2564. ¨Ò¡ https://mgronline.com/science/Detail/9560000105059. ÊØ·Ñȹ ¡ʌҹ. (2556). ¡ÒÅÔàÅâÍ: ¼ÙŒ·íÒÅÒ»ÃÒÊÒ·Á×´¢Í§ÍÃÔÊâµàµÔÅ. Ê׺¤Œ¹àÁ× èÍ 29 µØÅÒ¤Á 2564. ¨Ò¡ https://mgronline.com/science/Detail/9560000101989. ÊØ·Ñȹ ¡ʌҹ. (2556). ¡ÒÅÔàÅâÍ: ¼ÙŒàË繤ÇÒÁäÁ‹ÊÁºÙó¢Í§´ÒǺ¹ÊÇÃ䏤¹áá. Ê׺¤Œ¹àÁ×èÍ 29 µØÅÒ¤Á 2564. ¨Ò¡ http://203.158.100.140/science-news/index.php?option=com_content&task=view&id=2672&Itemid=0. àÍ¡¾¹¸ ¡ÅѺã¨áÅФ³Ð. (2558). ¡ÒþѲ¹Ò¤ÇÒÁࢌÒ㨸ÃÃÁªÒµÔ¢Í§ÇÔ·ÂÒÈÒʵϢͧ¹Ñ¡àÃÕ¹ªÑé¹ÁѸÂÁÈÖ¡ÉÒ»‚·Õè 6 â´Â¼‹Ò¹»ÃÐÇѵÔÈÒʵϢͧÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ. 㹡ÒûÃЪØÁ·Ò§ÇÔªÒ¡ÒâͧÁËÒÇÔ·ÂÒÅÑÂà¡ÉµÃÈÒʵϤÃÑé§·Õè 53 (¹.54). ¡Ãا෾ÁËÒ¹¤Ã: ÁËÒÇÔ·ÂÒÅÑÂà¡ÉµÃÈÒʵÏ. ¡ÒÃÃٌÇÔ·ÂÒÈÒʵϹÑé¹äÁ‹ä´ŒÁÕ¤ÇÒÁËÁÒÂà¾Õ§ᤋ¤ÇÒÁࢌÒ㨠¤ÇÒÁÃÙ Œ¾× é¹°Ò¹ã¹á¹Ç¤Ô´·Ò§ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ ᵋ¨ÐµŒÍ§à¢ŒÒ㨶֧¡Ãкǹ¡Òà ÊíÒÃǨµÃǨÊͺ¤ÇÒÁÃٌ ¡ÒÃÊ׺àÊÒÐËÒ¤ÇÒÁÃٌáÅФÇÒÁࢌÒã¨ã¹ ¸ÃÃÁªÒµÔ¢Í§ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ´ŒÇ ¡ÒþѲ¹Ò¤ÇÒÁࢌÒ㨸ÃÃÁªÒµÔ¢Í§ ÇÔ·ÂÒÈÒʵϨЪ‹ÇÂãˌ¼ÙŒàÃÕ¹µÃÐ˹ѡ¶Ö§¡ÒþѲ¹Ò¡ÒÃàÃÕ¹Ãٌà¹× éÍËÒ ·Ò§ÇÔ·ÂÒÈÒʵϢͧµ¹àͧ ࢌÒ㨵Ñǵ¹¢Í§ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ·Õèᵡµ‹Ò§ 仨ҡÈÒʵÏÍ×è¹ à¢ŒÒã¨Ç‹ÒÇÔ·ÂÒÈÒʵϤ×ÍÍÐäà ¡Ãкǹ¡ÒÃ䴌ÁÒ«Öè§ ¤ÇÒÁÃٌ·Ò§ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ໚¹Í‹ҧäà áÅйíÒä»ãªŒã¹¡ÒäԴÇԾҡɏ ¤Ô´ÇÔà¤ÃÒÐˏ ¤Ô´µÑ´ÊÔ¹ã¨ä´Œ ÊÒÁÒö´íÒà¹Ô¹ªÕÇÔµã¹Êѧ¤Á䴌Í‹ҧ ÊÍ´¤ÅŒÍ§àËÁÒÐÊÁ µÅÍ´¨¹ª‹Ç¾Ѳ¹Òਵ¤µÔ·Ò§ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏÍÕ¡´ŒÇ (McComas and Olson, 1998 cited in Faikhamta, 2013) ã¹»˜¨¨ØºÑ¹ÇÔ¸Õ¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃٌÇÔ·ÂÒÈÒʵÏäÁ‹ä´Œ¨Ñ´¡Òà àÃÕ¹ÃÙ Œ ã¹ÃٻẺͧ¤ÃÇÁ ·íÒãˌ¡ÒÃàÃÕ¹Ãٌ¶Ù¡áº‹§Í͡໚¹Ê‹Ç¹Â‹ÍÂ æ ¼ÅÅѾ¸ ·Õè䴌¨Ö§à»š¹¡ÒÃàÃÕ¹Ãٌ·Õèä̤ÇÒÁËÁÒ «Ö è§¡Ò÷Õè¹Ñ¡àÃÕ¹¨ÐࢌÒ㨠´ŒÒ¹µ‹Ò§æ à¡ÕèÂǡѺ¸ÃÃÁªÒµÔ¢Í§ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ䴌 ¨íÒ໚¹Í‹ҧÂÔè§ ·Õè¤ÃÙµŒÍ§¨Ñ´¡Ô¨¡ÃÃÁ·Õè์¹áÅкÙóҡÒøÃÃÁªÒµÔ¢Í§ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ ࢌÒä»ã¹º·àÃÕ¹ ¨Ò¡¡ÒÃÈÖ¡ÉÒ§Ò¹ÇԨѷÕèà¡Õ èÂÇ¢ŒÍ§¡Ñº¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙ Œ ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏáÅиÃÃÁªÒµÔ¢Í§ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ ¾ºÇ‹Ò¤ÃÙÁÑ¡¨ÐÊ͹ÇÔªÒ ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏâ´Â㪌ÇÔ¸Õ¡ÒúÃÃÂÒ äÁ‹ä´Œà¹Œ¹·Ñ¡ÉСÃкǹ¡ÒÃ㹡Òà áÊǧËÒ¤ÇÒÁÃٌ·Ò§ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ áÅÐäÁ‹ä´ŒÊÍ´á·Ã¡¸ÃÃÁªÒµÔ¢Í§ ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏãˌᡋ¹Ñ¡àÃÕ¹ (à·¾¡ÑÒ ¾ÃËÁ¢ÑµÔᡌÇ, 2550) ÊíÒËÃѺ ÇÔ¸Õ¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹à¾×è;Ѳ¹Ò¤ÇÒÁࢌÒ㨸ÃÃÁªÒµÔ¢Í§ ÇÔ·ÂÒÈÒʵϢͧ¼Ù ŒàÃÕ¹â´ÂÇÔ¸Õ¡ÒÃ㪌»ÃÐÇѵÔÈÒʵÏ㹡ÒÃÊ͹ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ ໚¹¡ÒÃÃÇÁàÍÒ»ÃÐÇѵÔÈÒʵϢͧÇÔ·ÂÒÈÒʵÏÁÒ㪌㹡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹ «Öè§ÊÒÁÒö·íÒãˌ¹Ñ¡àÃÕ¹ÁÕ¤ÇÒÁࢌÒã¨ã¹¸ÃÃÁªÒµÔ¢Í§ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ ÁÒ¡¢Öé¹ «Öè§ÊÍ´¤ÅŒÍ§¡Ñºá¹Ç¡ÒÃÊ͹¢Í§Ê¶ÒºÑ¹Ê‹§àÊÃÔÁ¡ÒÃÊ͹ ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏáÅÐà·¤â¹âÅÂÕ â´Â¡Ãкǹ¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹¡ÒÃÊ͹ ´íÒà¹Ô¹¡Ô¨¡ÃÃÁµÒÁ»ÃÐÇѵÔÇÔ·ÂÒÈÒʵϢͧ¹Ñ¡ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏᵋÅз‹Ò¹ áÅШѴ¡Ô¨¡ÃÃÁà¾ÔèÁàµÔÁà¾×èÍʋ§àÊÃÔÁ¤ÇÒÁࢌÒ㨸ÃÃÁªÒµÔ¢Í§ ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏãˌÊÍ´¤ÅŒÍ§µÒÁ¸ÃÃÁªÒµÔ¢Í§ÇÔ·ÂÒÈÒʵϢͧ McComas áÅÐແ´âÍ¡ÒÊãˌ¼ÙŒàÃÕ¹䴌ÊзŒÍ¹¤ÇÒÁࢌÒ㨸ÃÃÁªÒµÔ¢Í§ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ (¸ÑªÇØ²Ô ¡§»ÃÐ⤹ áÅÐ ¨ÔôÒÇÃó ËѹµØÅÒ, 2558) Í‹ҧäáçµÒÁ ËÅÑ¡°Ò¹¨Ò¡§Ò¹ÇÔ¨ÑÂà¡ÕèÂǡѺ»ÃÐÊÔ·¸ÔÀÒ¾ ¢Í§ÇÔ¸Õ¡ÒÃ㪌»ÃÐÇѵÔÈÒʵϢͧÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ㹡ÒÃÊ͹ §Ò¹ÇԨѢͧ ¸ÑªÇØ²Ô ¡§»ÃÐ⤹ áÅШÔôÒÇÃó ËѹµØÅÒ (2558) ·Õ èÈÖ¡ÉÒ¤ÇÒÁࢌÒ㨠¸ÃÃÁªÒµÔ¢Í§ÇÔ·ÂÒÈÒʵϢͧ¹Ñ¡àÃÕ¹ªÑ é¹»ÃжÁÈÖ¡ÉÒ»‚·Õè 5 㹡Òà àÃÕ¹ÃٌàÃ×èͧáçáÅФÇÒÁ´Ñ¹ â´Â㪌¡Ãкǹ¡ÒÃÊ׺àÊÒÐËÒ¤ÇÒÁÃٌ·Õè์¹ º‹§ªÕé¸ÃÃÁªÒµÔ¢Í§ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏáÅлÃÐÇѵÔÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ ¾ºÇ‹ÒËÅѧ¨Ò¡ ¼‹Ò¹¡ÒèѴ¡Ô¨¡ÃÃÁ ¹Ñ¡àÃÕ¹·Ø¡¤¹ÁÕ¤ÇÒÁࢌÒ㨸ÃÃÁªÒµÔ¢Í§ ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ ·Ñ é§ 9 ´ŒÒ¹ µÒÁ¡Ãͺ¢Í§ McComas (2004) áÅЧҹÇԨѠ¢Í§àÍ¡¾¹¸ ¡ÅѺ㨠áÅФ³Ð (2558) ¡ÒþѲ¹Ò¤ÇÒÁࢌÒ㨸ÃÃÁªÒµÔ ¢Í§ÇÔ·ÂÒÈÒʵϢͧ¹Ñ¡àÃÕ¹ªÑ é¹ÁѸÂÁÈÖ¡ÉÒ»‚·Õ è 6 â´Â¼‹Ò¹»ÃÐÇѵÔÈÒʵÏ ¢Í§ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ ¾ºÇ‹Ò¹Ñ¡àÃÕ¹ÁÕ¤ÇÒÁࢌÒ㨸ÃÃÁªÒµÔ¢Í§ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ ËÅѧ䴌ÃѺ¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹Ãٌ·Õè㪌»ÃÐÇѵÔÈÒʵϢͧÇÔ·ÂÒÈÒʵÏÊÙ§¡Ç‹Ò ¡‹Í¹ä´ŒÃѺ¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹Ãٌ «Öè§ÊÍ´¤ÅŒÍ§¡Ñº§Ò¹ÇԨѢͧ Solomon, Duveen, and Scot (1992) ; Irwin (2000) áÅÐ Rudge and Howe (2009) ·Õ辺NjҡÒÃ㪌»ÃÐÇѵÔÈÒʵϢͧÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ㹡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹Ãٌ ÊÒÁÒö¾Ñ²¹Ò¤ÇÒÁࢌÒ㨸ÃÃÁªÒµÔ¢Í§ÇÔ·ÂÒÈÒʵϢͧ¹Ñ¡àÃÕ¹䴌 «Öè§à»š¹¼ÅÁÒ¨Ò¡¡ÒÃàª×èÍÁâ§àÃ×èͧÃÒÇ·Ò§»ÃÐÇѵÔÈÒʵÏࢌҡѺá¹Ç¤Ô´ ·Ò§¸ÃÃÁªÒµÔ¢Í§ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ·Õèà¡ÕèÂÇ¢ŒÍ§ ·íÒãˌ¹Ñ¡àÃÕ¹àËç¹µÑÇÍ‹ҧ á¹Ç¤Ô´·Ò§¸ÃÃÁªÒµÔ¢Í§ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ·Õè¹Ñ¡ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ㪌 ´Ñ§¹Ñé¹ ¡ÒÃ㪌àÃ×èͧÃÒÇ·Ò§»ÃÐÇѵÔÈÒʵϢͧÇÔ·ÂÒÈÒʵÏÁÒ໚¹µÑÇÍ‹ҧ ¼‹Ò¹¡ÒÃ͋ҹ ¡ÒÃàŋÒàÃ×èͧ ËÃ×ÍáÊ´§º·ºÒ·ÊÁÁµÔ ¡ÒèѴ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙ Œ ÅѡɳйÕé ¼ÙŒÊ͹¨ÐµŒÍ§¹íҹѡàÃÕ¹ä»Êً¡ÒÃÍÀÔ»ÃÒ»ÃÐà´ç¹µ‹Ò§æ áÅзŒÒ·ÒÂãˌ¹Ñ¡àÃÕ¹ÊзŒÍ¹¤ÇÒÁ¤Ô´ÍÍ¡ÁÒ·Ñé§ã¹á§‹¢Í§¡ÒÃÁͧâÅ¡ ẺÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ ¡ÒÃÊ׺àÊÒÐËÒ¤ÇÒÁÃÙ ŒáººÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ áÅСԨ¡Ò÷ҧ ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ ·Ñ é§¹Õ é à¾× èͪ‹ÇÂãˌ¼Ù ŒÊ͹ÊÒÁÒöËÂԺ¡»ÃÐà´ç¹ã¹¸ÃÃÁªÒµÔ ¢Í§ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ¢Ö é¹ÁÒÍÀÔ»ÃÒÂ䴌Í‹ҧແ´à¼Â µÃ§ä»µÃ§ÁÒ ¹Í¡¨Ò¡¹Õ é ¡ÒÃãˌ¢ŒÍÁÙÅŒ͹¡ÅѺᡋ¹Ñ¡àÃÕ¹¨Ðª‹Ç¾Ѳ¹Òãˌ¹Ñ¡àÃÕ¹ÁÕÁØÁÁͧ ¸ÃÃÁªÒµÔ¢Í§ÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ·Õ èÊÍ´¤ÅŒÍ§ÁÒ¡¢Ö é¹ à¢ŒÒã¨áÅÐàË繤ÇÒÁÊíҤѢͧÇÔ·ÂÒÈÒʵϨ¹¹íÒä»Êً¡ÒÃ໚¹¼ÙŒÃٌÇÔ·ÂÒÈÒʵÏ䴌㹷ÕèÊØ´ บรรณานุกรม ‚ที่ ั บี่ ุ มั น 

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