นิตยสาร สสวท. ฉบับที่ 246

54 นิตยสาร สสวท. An, Y-J. & Haynes, L & D’Alba, A. & Chumney, F. (2016). Using Educational Computer Games in the Classroom: science teachers’ experiences, attitudes, perceptions, concerns, and support needs. Contemporary Issues in Technology & Teacher Education, 16 (4): 415-433. Escobar, R. (2021). Loddlenaut - An aquatic creature-raising survival game. Retrieved November 29, 2023, from https://www.kickstarter.com/projects/moonlagoon/ loddlenaut-an-aquatic-creature-raising-survival-game/description. Rodrigues, M. & Simeão Carvalho, P. (2013). Teaching Physics with Angry Birds: exploring the kinematics and dynamics of the game. Physics Education, 48 (4): 431. Rodrigues, M. & Simeão Carvalho, P. (2013). Teaching Physics with Angry Birds: exploring the kinematics and dynamics of the game . Retrieved November 29, 2023, from https://iopscience.iop.org/article/10.1088/0031-9120/48/4/431. Umrani, S. & Rajper, S. & Talpur, S.H. & Shah, I.A. & Shujrah, A. (2020). Games Based Learning: a case of learning physics using angry birds. Indian Journal of Science and Technology 13 (36): 3778-3784. กรมควบคุมมลพิษ. (2563). มลพิษทางทะเลและแนวทางแก้ไขในประเทศไทย. สืบค้นเมื่อวันที่ 30 พฤศจิกายน 2566. จาก https://www.pcd.go.th/waters/เอกสาร-มลพิษทางทะเล. กฤดาภัทร สีหารี. (2561). มุมมองวิศวกรรมซอฟต์แวร์ต่อการเรียนรู้ด้วยเกมดิจิทัลสำ �หรับการศึกษาประเทศไทย 4.0. วารสารวิชาการพระจอมเกล้าพระนครเหนือ, 28 (2): 477-488. พรพิมล รอดเคราะห์. (2564). ผลของเกมดิจิทัลการศึกษาเพื่อส่งเสริมความรู้ด้านความฉลาดทางดิจิทัลสำ �หรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา. วารสารศิลปกรศึกษาศาสตร์วิจัย, 13 (1): 440-457. ภัทรภณ อ่องจริต นิภาพร มั่นตะเถ ทัศวรรณ พุฒนิล และพงศ์ประพันธ์ พงษ์โสภณ. (2565). Plant zoo เกมสร้างสวนสัตว์สุดเกินคาดกับธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ที่ซ่อนอยู่. นิตยสาร สสวท., 50 (239): 9-13. สุวัจน์ ธัญรส. (2557). มลพิษทางทะเลและชายฝั่ง. สืบค้นเมื่อวันที่ 30 พฤศจิกายน 2566, จาก https://fishtech.rmutsv.ac.th/fishtech/sites/default/files/files/2557/SAR56/ FISHTECH%204.0.3-02%286%29.pdf. บรรณานุกรม เกม Loddlenaut จึงเป็นเกมที่สามารถใช้เป็นสื่อการเรียนรู้ทีี่ช่วย ส่งเสริมทักษะและสมรรถนะ ช่วยให้เกิดการเรียนรู้เกี่ยวกับความสำ �คัญของ ทะเลและมลภาวะทางทะเล และช่วยสร้างความตระหนักเกี่ยวกับการอนุรักษ์ ทะเลได้ โดยหากครูใช้เกมนี้เพื่อเป็นสื่อการเรียนรู้ของนักเรียนแล้ว ควรมี การอภิปรายร่วมกันเกี่ยวกับสิ่งที่ได้เรียนรู้จากเกม เชื่อมโยงสิ่งที่อยู่ในเกมสู่ สิ่งที่เกิดขึ้นจริงในสถานการณ์ปัจจุบันโดยเฉพาะอย่างยิ่งปัญหามลภาวะ ทางทะเล เช่น ทะเลในปัจจุบันกำ �ลังประสบปัญหามลภาวะที่เกิดจาก กิจกรรมของมนุษย์ทั้งทางตรงและทางอ้อม เช่น การปล่อยน้ำ �เสีย การทิ้งขยะ การรั่วไหลของน้ำ �มัน (กรมควบคุมมลพิษ, 2563) ซึ่งส่งผลกระทบต่อ สิ่งมีชีวิตและระบบนิเวศ เช่น การปนเปื้อนของสารพิษและไมโครพลาสติก ในน้ำ �ทะเลจะส่งผลให้เกิดอันตรายต่อสิ่งมีชีวิตและโซ่อาหาร การลดลงของ แก๊สออกซิเจนในน้ำ �ทะเลอาจทำ �ให้สิ่งมีชีวิตในทะเลตายเนื่องจากขาด ออกซิเจน แนวปะการังซึ่งเป็นแหล่งที่อยู่อาศัยของสิ่งมีชีวิตถูกทำ �ลาย ซึ่งส่งผลต่อการลดลงของความหลากหลายทางชีวภาพ (สุวัจน์ ธัญรส, 2557) รวมถึงกระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ทะเลด้วยแนวทางที่ได้ เรียนรู้จากเกมและแนวทางอื่นๆ ที่ช่วยป้องกันการเกิดปัญหามลภาวะ ทางทะเล เช่น การไม่ปล่อยน้ำ �เสียลงทะเล การไม่ทิ้งขยะในทะเล เพื่อทำ �ให้ ทะเลสามารถคงอยู่อย่างยั่งยืนต่อไป นอกจากเกม Loddlenaut แล้วยังมีเกมดิจิทัลอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับ ด้านสิ่งแวดล้อมที่น่าสนใจ เช่น เกม Ending-Extinction is Forever เป็น เกมที่เกี่ยวกับการเอาตัวรอดของสุนัขจิ้งจอกฝูงสุดท้ายในโลกที่เสื่อมโทรม ด้วยการกระทำ �ของมนุษย์ (ภาพ 6) เกม Terra Nil เป็นเกมที่เกี่ยวกับ การวางแผนการฟื้นฟูระบบนิเวศและทรัพยากรทางธรรมชาติ (ภาพ 7) ซึ่งเกมเหล่านี้จะช่วยสร้างประสบการณ์ให้ผู้เล่นได้เรียนรู้เกี่ยวกับปัญหา สิ่งแวดล้อมและการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติได้อย่างดีและอาจสร้าง ความตระหนักและรู้รักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมต่อไปได้ ภาพ 6 เกม Ending-Extinction is Forever ภาพจาก: https://handy-games.com/en/ about-us/press-kit/ ภาพ 7 เกม Terra Nil ภาพจาก: https://freelives.net/terra-nil/ ข้อมูลเกี่ยวกับเกม Loddlenaut วางจำ �หน่าย: 16 พฤศจิกายน 2566 พัฒนาโดย Moon Lagoon จัดจำ �หน่ายโดย Secret Mode เว็บไซต์: https://www.loddlenaut.com/ แพล็ตฟอร์ม: Steam (https://store.steampowered.com/ app/1644940/Loddlenaut/) ตัวอย่างวีดิทัศน์ของเกม: https://youtu.be/Gl1R9-6oQ3k