นิตยสาร สสวท. ฉบับที่ 257

36 | นิตยสาร สสวท. แนวทางการจัดการเรียนการสอน วิทยาศาสตร์ผ่านกระบวนการเรียนรู้แบบ Claim, Evidence, Reasoning (CER) ดร.ศานิกานต์ เสนีวงศ์ | นักวิชาการอาวุโส สาขาวิทยาศาสตร์ภาคบังคับ สสวท. | e-mail: ssane@ipst.ac.th ภาพจาก: https://www.teachingchannel.com/k12-hub/blog/using-ngss-to-harvest-student-investigations/