นิตยสาร สสวท. ฉบับที่ 257

ปีที่ 54 ฉบับที่ 257 พฤศจิกายน - ธันวาคม 2568 | 41 เพราะ “การเล่น” คือ “การเรียนรู้” ของเด็ก ตอนที่ 1 เยี่ยมชมต้นกำ �เนิดอนุบาลและของเล่นเพื่อการศึกษา ณ พิพิธภัณฑ์ Friedrich Fr ö bel แคทลียา จักขุจันทร์ | นักวิชาการ สาขาวิทยาศาสตร์ภาคบังคับ สสวท. | e-mail : cchak@ipst.ac.th หากเอ่ยชื่อ เฟรอเบลหรือโฟรเบล (Fröbel/Froebel) เชื่อว่าผู้อ่านที่สนใจหรือทำ �งานเกี่ยวกับการศึกษา โดยเฉพาะ อย่างยิ่งด้านการศึกษาปฐมวัย ย่อมคุ้นชื่อนักการศึกษาคนสำ �คัญท่านนี้ เนื่องจากแนวคิดของเฟรอเบลเป็นรากฐาน สำ �คัญที่ใช้ในการจัดการศึกษาปฐมวัยในปัจจุบันและแพร่หลายไปทั่วโลก จนได้รับการยกย่องว่าเป็น “บิดาแห่ง การศึกษาปฐมวัย” โดยเป็นผู้ริเริ่มคำ �ว่า “Kindergarten” และได้พัฒนาชุดของเล่นเพื่อการศึกษาที่เป็นต้นแบบของ ของเล่นและสื่อการเรียนรู้มากมายในปัจจุบัน ผลงานของเฟรอเบลยังสร้างแรงบันดาลใจให้กับศิลปินและนักออกแบบ หลายท่านในเวลาต่อมา