นิตยสาร สสวท. ฉบับที่ 259

ปีที่ 54 ฉบับที่ 259 มีนาคม - เมษายน 2569 | 29 โจทย์การบวกจำ�นวนเต็ม รูปภาพที่แสดงในสื่อ Integer Chips Virtual Manipulative ผลลัพธ์ 4) (-13) + 8 5) (-9) + 13 6) (-14) + 14 -5 4 0 ● ขั้นตอนที่ 3 ขั้นการตั้งคำ�ถาม 1. นักเรียนและครูร่วมกันสรุปวิธีการบวกโดยใช้รูปภาพ โดยครูใช้คำ�ถามดังนี้ - ในการบวกจำ�นวนเต็มบวกกับจำ�นวนเต็มลบ ถ้าวงกลมที่จำ�นวนเต็มบวกและวงกลมที่จำ�นวนเต็มลบสามารถจับคู่กันได้ จะเกิดอะไรขึ้น [หักล้างกัน/หายไป/กลายเป็นศูนย์] - เราสามารถดูผลลัพธ์ที่ได้จากการบวกจากสิ่งใด [จำ�นวนวงกลมที่เหลืออยู่] - ถ้าเหลือวงกลมสีเหลืองปรากฏอยู่ผลลัพธ์ที่ได้จะเป็นบวกหรือลบ [ผลลัพธ์เป็นบวก] - ถ้าเหลือวงกลมสีแดงปรากฏอยู่ผลลัพธ์ที่ได้จะเป็นบวกหรือลบ [ผลลัพธ์เป็นลบ] 2. ให้นักเรียนที่มีความสามารถใกล้เคียงกันของแต่ละกลุ่มมาเข้ากลุ่มการแข่งขันพร้อมกับบันทึกผลลงในใบกิจกรรม 1 ในแต่ละรอบมีขั้นตอน ดังนี้ 1) ครูสุ่มโจทย์การบวกจำ�นวนเต็มบวกกับจำ�นวนเต็มลบจำ�นวน 10 ข้อ (ใช้จำ�นวนเต็มตั้งแต่ -20 ถึง 20) เช่น 10 + (-15), (-2) + 7 เพื่อให้นักเรียนสามารถใช้การบวกโดยการวาดรูปได้ 2) นักเรียนแต่ละคนเขียนแสดงวิธีทำ�โดยใช้รูปภาพและหาผลลัพธ์ (แต่ละรอบใช้เวลา 60 วินาที) 3) นักเรียนแลกกันตรวจคำ�ตอบในแต่ละกลุ่มการแข่งขัน โดยให้คะแนนทั้งในส่วนของการแสดงวิธีทำ�โดยใช้รูปภาพและผลลัพธ์ 4) นักเรียนแต่ละคนกลับเข้ากลุ่มเดิมเพื่อรวมคะแนน ตัวอย่างใบกิจกรรม 1 การบวกจำ�นวนเต็มโดยใช้รูปภาพ โจทย์การบวกจำ�นวนเต็ม แสดงวิธีทำ�โดยใช้รูปภาพ คะแนน ผลลัพธ์ 1) (-7) + 2 2) (-5) + 4 3) 2 + (-1) 4) 4 + (-4) รวมคะแนน 2 1 1 0 4