นิตยสาร สสวท. ฉบับที่ 261

36 | นิตยสาร สสวท. เริ่มและจบได้ด้วยไอเดีย แนวทาง Vibe Coding เพื่อสร้างสื่อการเรียนรู้โดยครูผู้สร้างสรรค์ ดร.วสะ บูรพาเดชะ | คณะรัฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย | e-mail vasa.b@chula.ac.th เทคโนโลยี Generative AI ในปัจจุบันมีความก้าวหน้าและเปิดโอกาสให้ผู้สอนสามารถออกแบบการเรียนการสอน ด้วยสื่อมัลติมีเดียได้หลากหลายมากขึ้น โดยเฉพาะเทคโนโลยีการพัฒนาซอฟต์แวร์แบบ Vibe Coding ถูกบัญญัติขึ้น โดย Andrej Karpathy (Google Cloud, 2026) หรือกระบวนการในการพัฒนาซอฟต์แวร์ด้วยบทสนทนากับ AI แทนการเขียนโค้ดโดยตรง ซึ่งเป็นการเปิดโอกาสให้นักพัฒนาซอฟต์แวร์ทำ�งานได้รวดเร็วขึ้น เปลี่ยนบทบาท เป็นผู้ควบคุม ตรวจสอบการทำ�งานแทนการเขียนโค้ดด้วยตัวเอง และทำ�ให้ผู้ที่ไม่เคยมีประสบการณ์ในการพัฒนา ซอฟต์แวร์สามารถผลิตซอฟต์แวร์ได้ผ่านการสนทนาแน่นอนว่ากระบวนการพัฒนาซอฟต์แวร์แบบVibeCoding เปิดประตูให้ผู้สอนที่มีไอเดียในการสร้างสื่อการเรียนรู้ในรูปแบบต่างๆ ขึ้นมาได้ด้วยตัวเอง ทั้งในรูปแบบ สื่อปฏิสัมพันธ์เชิงโต้ตอบ (Interactive Media) สื่อการจำ�ลอง (Simulation) หรือเกมย่อย (Minigame) ภาพจาก: https://www.inc.com/vibe-coding