IPST262

18 | นิตยสาร สสวท. 8 9 10 11 12 13 14 15 16 เปลี่ยนไปยังเลนส์ใกล้วัตถุกำ�ลังขยายอื่น โดยหมุน Revolving Nosepiece หรือที่เรียกว่าแป้นที่เลนส์ใกล้วัตถุติดอยู่ (ไม่จับที่กระบอกเลนส์เพื่อหมุนเปลี่ยน) ศึกษาต่อที่เลนส์ใกล้วัตถุกำ�ลังขยายถัดไป (10x) โดยไม่ข้ามไป ศึกษาที่กำ�ลังขยาย 40x ทันที ที่เลนส์ใกล้วัตถุกำ�ลังขยาย 10x ใช้ปุ่มปรับภาพละเอียด ที่เลนส์ใกล้วัตถุกำ�ลังขยาย 40x ใช้เฉพาะปุ่มปรับภาพละเอียดปรับ จนเห็นภาพที่ชัด ( ! ห้ามใช้ปุ่มปรับภาพหยาบ) ( ครูให้คะแนนจากการตรวจสอบภาพใต้กล้อง) ใช้ตัวเลื่อนสไลด์เลื่อนให้บริเวณที่ต้องการศึกษาอยู่ในตำ�แหน่งตรง กลางของจอภาพ ( ครูให้คะแนนจากการตรวจสอบภาพใต้กล้อง) ระบุกำ�ลังขยายของภาพที่กำ�ลังศึกษาได้ถูกต้อง ( ครูให้คะแนนจากการถาม-ตอบคำ�ถาม) เปลี่ยนจากเลนส์ใกล้วัตถุที่ศึกษาย้อนไปที่กำ�ลังขยายต่ำ�สุด (4x) พร้อมเลื่อนแท่นวางวัตถุลง แล้วนำ�สไลด์ออก ( ! ห้ามหมุนผ่านเลนส์ใกล้วัตถุ 100x ) ปิดสวิตช์แหล่งกำ�เนิดแสง เก็บสายไฟเรียบร้อย แล้วยกกล้องไปเก็บโดยจับที่แขนของกล้อง และใช้มือรองที่ฐานอย่างมั่นคง คะแนน ข้อสังเกต ที่ รายการประเมิน ทักษะ C. ปรับกำ�ลังขยาย C. ปรับกำ�ลังขยาย D. ปรับความชัดของภาพ D. ปรับความชัดของภาพ E. ปรับตำ�แหน่งภาพ C. ปรับกำ�ลังขยาย G. เก็บกล้องจุลทรรศน์ G. เก็บกล้องจุลทรรศน์ G. เก็บกล้องจุลทรรศน์ ครูตรวจสอบภาพใต้กล้องที่เลนส์ใกล้วัตถุกำ�ลังขยาย 40x ว่าเห็นภาพชัดเจนและบริเวณที่ต้องการศึกษาอยู่ตรงกลางจอภาพ จากนั้น ครูให้นักเรียนระบุว่าภาพที่นักเรียนเห็นมีขนาดใหญ่ขึ้นกี่เท่า ถ้าเลนส์ใกล้ตามีกำ�ลังขยายเป็น 10x และนักเรียนกำ�ลังศึกษาที่เลนส์ใกล้วัตถุกำ�ลังขยาย 40x คำ�สั่งที่ 3 เมื่อศึกษาเสร็จแล้ว ให้นักเรียนเก็บกล้องจุลทรรศน์ให้เรียบร้อย และยกกล้องจุลทรรศน์ไปเก็บ คำ�สั่งที่ 2 ให้นักเรียนปรับกล้องจุลทรรศน์ไปทีละขั้นตอนเพื่อศึกษา………………. (บริเวณที่จะศึกษา เช่น มัดท่อลำ�เลียง) ที่เลนส์ใกล้วัตถุกำ�ลังขยาย 40x เมื่อปรับจนได้ภาพที่เห็นชัดเจนและมีความสว่างเหมาะสมแล้วให้แจ้งครูเพื่อตรวจสอบภาพใต้กล้อง คะแนน ข้อสังเกต ที่ รายการประเมิน ทักษะ