IPST262

ปีที่ 54 ฉบับที่ 262 กันยายน - ตุลาคม 2569 | 45 ในอดีตการเข้าถึงแหล่งข้อมูลความรู้เป็นอุปสรรคสำ�คัญของการศึกษา แต่ในปัจจุบันสถานการณ์ได้เปลี่ยนไปอย่างสิ้นเชิง ผู้เรียนต้องเผชิญกับภาวะที่ข้อมูลมีปริมาณมหาศาล (Information Overload) และการกำ�เนิดของเทคโนโลยี Generative AI เช่น ChatGPT, Gemini หรือ Claude ที่สามารถสร้างคำ�อธิบาย เฉลยโจทย์คณิตศาสตร์ หรือเขียนเรียงความที่ ซับซ้อนให้เสร็จสิ้นได้ในเวลาไม่กี่วินาที ความสะดวกสบายนี้ทำ�ให้เกิดคำ�ถามที่น่ากังวลว่ามนุษย์เรายังจำ�เป็นต้องคิด และอธิบายสิ่งต่างๆ ด้วยตัวเองอีกหรือไม่ในเมื่อเทคโนโลยีสามารถทำ�สิ่งเหล่านั้นแทนเราได้ทั้งหมด เรียนรู้ด้วยการคิด (Learning by Thinking): กุญแจสำ�คัญในการพัฒนาผู้เรียนยุค AI ดร.อภิสิทธิ์ ธงไชย | ผู้ชำ�นาญ สาขาเทคโนโลยี สสวท. | e-mail: atong@ipst.ac.th ภาพจาก: https://s39613.pcdn.co/wp-content/uploads/2025/07/iStock-1605523233-scaled.jpg