นิตยสาร สสวท. ฉบับที่ 199 มีนาคม - เมษายน 2559

43 / 62

43 ปีที่ 44 ฉบับที่ 199 มีนาคม-เมษายน 2559
ในระหว่างการอบรม พี่ๆ ได้
เปิดโอกาสให้นักเรียนถามค�ำถามอย่าง
อิสระ เช่น ถามเกี่ยวกับการสอบคัดเลือก
และการไปแข่งขันในต่างประเทศ ซึ่งพี่ๆ
แต่ ละคนก็ได้ แบ่ งปั นประสบการณ์
ในการไปแข่งขันในประเทศที่แตกต่างกัน
เช่น อาร์เซอร์ไบจัน อเมริกา สเปน และ
เดนมาร์ก เป็นต้น พี่ๆ เล่าว่า ในการ
แข่งขันนั้นนอกจากนักเรียนจะได้ทดสอบ
ความรู้ของตนเอง แข่งกับตัวเอง และ
แข่งขันกับเพื่อนต่างชาติแล้ว ยังได้มี
โอกาสแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมกับเพื่อน
ต่างชาติ ได้เพื่อนใหม่จากหลายประเทศ
ซึ่งบางคนก็ยังติดต่อกัน แม้การแข่งขัน
จะสิ้นสุดไปแล้วก็ตาม นอกจากนี้ก็ได้
ไปทัศนศึกษาตามแหล่ ง เรียนรู้ ของ
ประเทศต่างๆ ด้วย
ค� ำถามที่นักเรียนถามมาก
เป็นพิเศษ คือการเตรียมตัวเข้าโครงการ
ซึ่งพี่นิปุณได้แนะน�ำนักเรียนที่จะสอบ
เข้าโครงการวิชาคอมพิวเตอร์ว่า พื้นฐาน
การเขียนโปรแกรมมีความส� ำคัญ ดังนั้น
จะต้องฝึกฝนให้เก่ง ภาษาคอมพิวเตอร์
ที่ใช้บ่อยก็คือภาษาซี และความรู้ทาง
คณิตศาสตร์ก็จะจ� ำเป็นต้องใช้ ในวิชา
คอมพิวเตอร์ ด้ วยเช่ นกัน ส่ วนวิชา
คณิตศาสตร์นั้นนักเรียนต้องฝึกท�ำโจทย์
ต่างๆ จนมีความช�ำนาญ พี่จูเนียร์ วีรชัย
ได้ กล่ าวเพิ่มเติมว่ า ในการสอบวิชา
คณิตศาสตร์ความรู้ที่ใช้ในการสอบ ได้แก่
ทฤษฎีจ�ำนวนพีชคณิตการนับความน่าจะเป็น
และเรขาคณิต เป็นต้น ซึ่งนักเรียนจะต้อง
ฝึกการพิสูจน์สูตรและทฤษฎีต่างๆ ด้วย
ส�ำหรับวิชาชีววิทยา พี่โฟล์ค รัชชานนท์
ได้แนะน�ำน้องๆ ว่า ชีววิทยาเป็นวิชาที่
มีเนื้อหามาก นักเรียนจะต้องอดทนและ
ขยัน ความรู้ทางชีววิทยามีมากไม่จ� ำกัด
ดังนั้นการอ่านมากจะท� ำให้ได้รับความรู้
มากขึ้นด้วย พี่อุ้ย วีรภัทรแนะน�ำเกี่ยวกับ
วิชาเคมีว่า นอกจากความรู้ภาคทฤษฎีแล้ว
ภาคปฏิบัติก็มีความส� ำคัญ การฝึกฝน
ท�ำการทดลองบ่อยๆจะท�ำให้มีความคุ้นเคย
กับเครื่องมือ จนสามารถใช้ได้อย่างถูกต้อง
ท�ำให้ผลการทดลองมีความแม่นย�ำและ
ถูกต้องมากขึ้นด้วย
ส่งท้ายภาคเช้าเป็นการเล่า
ประสบการณ์การเรียนต่อในต่างประเทศ
ซึ่งพี่บูม จิรทีปต์ ได้ เล่าถึงการรับทุน
โอลิมปิกวิชาการว่ าได้ ไปศึกษาตั้งแต่
ปริญญาตรีถึงปริญญาเอก และการไป
เรียนต่อนั้นจะต้องฝึกฝนภาษาอังกฤษ
ให้ดีมาก เพราะต้องใช้ในการเรียนและ
การสื่อสารในชีวิตประจ�ำวัน ส�ำหรับการ
เรียนต่อในต่างประเทศนั้น พี่บูมได้ฝึก
การใช้ชีวิตและฝึกแก้ปัญหาด้วยตนเอง
แม้จะรู้สึกล�ำบากในตอนแรกที่ต้องปรับตัว
ให้เข้ากับวัฒนธรรมอเมริกันซึ่งแตกต่าง
กับวัฒนธรรมไทย แต่ด้วยความอดทน
ก็สามารถผ่านไปได้ และได้เรียนรู้จาก
ประสบการณ์ต่างๆมากมาย
ส�ำหรับกิจกรรมในภาคบ่าย
วิทยากรได้ ให้นักเรียนปฏิบัติกิจกรรม
ตามแนวทางสะเต็มศึกษา โดยได้ฝึกคิดแก้
ปัญหาทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์
ด้ วยกิจกรรมสร้ างหอคอยสปาเกตตี้
นักเรียนแต่ละกลุ่มได้รับเส้นสปาเกตตี้
และขนมมาร์ชเมลโล่ จากนั้นให้น�ำวัสดุ
เหล่ านี้มาออกแบบเป็นภาพร่ างของ
โครงสร้างหอคอยในกระดาษ ก่อนลงมือ
ประกอบหอคอยที่มีเสาและคานซึ่งท�ำจาก
เส้นสปาเกตตี้และมีขนมมาร์ชเมลโล่เป็น
ตัวยึดเสาและคาน จนได้หอคอยที่สูง
ที่สุดและรับน�้ำหนักได้ ติดตามมาด้วยการ
ทดสอบความแข็งแรงของหอคอย โดยการ
วางสมุดบนยอดหอคอย ในกิจกรรมนี้