10 / 61
นิตยสาร สสวท.
10
จากนั้น ในการท�
ำกิจกรรม นักเรียนจะได้ออกแบบ
รถของเล่นจากวัสดุอุปกรณ์ที่ก�
ำหนด และสุดท้าย เป็นการ
ทดสอบการวิ่งของรถของเล่น และปรับแก้การขับเคลื่อน
ของระบบล้อและเพลาของรถด้วยการเพิ่มระบบเฟืองในตัว
รถ ดังแสดงในภาพที่ 3
2. กิจกรรมรถของเล่นพลังงานไฟฟ้า
เป็นกิจกรรมที่นักเรียนได้น�
ำความรู้ความเข้าใจ
เกี่ยวกับเครื่องกลอย่างง่ายและวงจรไฟฟ้าอย่างง่ายที่ได้
อ่านท�
ำความเข้าใจด้วยตนเองจากเนื้อหาในหนังสือเรียน
มาประยุกต์ใช้ในการออกแบบและประดิษฐ์รถของเล่นที่
ขับเคลื่อนด้วยแบตเตอรี่ โดยก่อนการท�
ำกิจกรรม นักเรียน
จะได้เรียนรู้เกี่ยวกับ ล้อและเพลา เฟือง และ การค�
ำนวณ
หาการได้เปรียบเชิงกลด้วยหลักการทางพีชคณิต
ภาพที่ 2 หน้าแสดงตัวอย่างเนื้อหาใน “บทที่ 2 เครื่องกลอย่างง่าย
และการประยุกต์ใช้งานในของเล่น” ในหนังสือเรียนรายวิชาเพิ่มเติม
วิทยาศาสตร์ ของเล่นเชิงวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
ของ สสวท.
ภาพที่ 3 หน้าแสดงรายการวัสดุอุปกรณ์และขั้นตอนการท�
ำกิจกรรม
“รถของเล่นพลังงานไฟฟ้า” ในหนังสือเรียนรายวิชาเพิ่มเติมวิทยาศาสตร์
ของเล่นเชิงวิทยาศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ของ สสวท.